Persontransporter - specialisering
Kursens omfattning av ämnets syfte
Den omfattning som listas här är en insikt i hur kursen persontransporter - specialisering relaterar till syftet med ämnet persontransporter, samt vilka förmågor en elev som läser kursen bör utveckla under dess gång.
- Förmåga att köra och manövrera fordon för persontransporter i skiftande trafikmiljöer.
- Förmåga att planera och genomföra persontransporter på ett säkert, miljömässigt och kvalitetsmässigt sätt enligt lagar och andra bestämmelser som reglerar verksamheten.
- Förmåga att hantera fordon för persontransporter och fordonens utrustning samt att utföra service och underhåll på bussar.
- Förmåga att planera körtider och färdvägar mot resmål samt att beräkna lastvikter.
- Förmåga att hantera situationer vid olyckstillbud och sjukdomstillstånd hos passagerare.
- Förmåga att ge service och bemöta kunder utifrån resenärens behov.
- Förmåga att samarbeta med andra och att kommunicera med kunder och medarbetare.
Centralt innehåll
Detta är det innehåll som bör läras ut inom ramarna för kursen persontransporter - specialisering.
- Körning och manövrering av vald buss inom specialiseringen, i skiftande trafikmiljöer och med ett avancerat, rationellt och trafiksäkert körsätt. Funktionstillsyn och säkerhetskontroll av fordon och utrustning.
- Körteknik och handhavande av fordonets utrustning före och under färd.
- Planering och genomförande av transporter mot olika resmål.
- Passagerarsäkerhet och tillvägagångssätt vid olyckstillbud.
- Kundbemötande och service till passagerare samt aktuell information före och under resan.
Betygskriterier
Dessa är kriterier för olika betyg i kursen persontransporter - specialisering.
Eleven kör och manövrerar vald buss på ett tillfredsställande, trafiksäkert och miljömedvetet sätt i bekanta trafikmiljöer.
Dessutom utför eleven i samråd med handledare tillsyn och säkerhetskontroll av bussen.
I körningen tillämpar eleven en tillfredsställande körteknik samt hanterar med viss säkerhet bussens utrustning.
Eleven genomför enkel planering av körtider och färdvägar samt utför transporterna i samråd med handledare.
Eleven tar ansvar för bussen, passagerare och utrustning samt arbetar utifrån lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten.
I arbetet beskriver eleven översiktligt grundläggande passagerarsäkerhet samt tillvägagångssätt vid olyckstillbud.
Eleven kör och manövrerar vald buss på ett tillfredsställande, trafiksäkert och miljömedvetet sätt i bekanta och delvis nya trafikmiljöer.
Dessutom utför eleven efter samråd med handledare tillsyn och säkerhetskontroll av bussen.
I körningen tillämpar eleven en tillfredsställande körteknik samt hanterar med viss säkerhet bussens utrustning.
Eleven genomför planering av körtider och färdvägar samt utför transporterna efter samråd med handledare.
Eleven tar ansvar för bussen, passagerare och utrustning samt arbetar utifrån lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten.
I arbetet beskriver eleven utförligt grundläggande passagerarsäkerhet samt tillvägagångssätt vid olyckstillbud.
Eleven kör och manövrerar vald buss på ett gott, trafiksäkert och miljömedvetet sätt i bekanta och nya trafikmiljöer.
Dessutom utför eleven efter samråd med handledare tillsyn och säkerhetskontroll av bussen.
I körningen tillämpar eleven en god körteknik samt hanterar med säkerhet bussens utrustning.
Eleven genomför planering av körtider och färdvägar samt utför transporterna efter samråd med handledare.
Eleven tar ansvar för bussen, passagerare och utrustning samt arbetar utifrån lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten.
I arbetet beskriver eleven utförligt och nyanserat grundläggande passagerarsäkerhet samt tillvägagångssätt vid olyckstillbud.
Eleven bemöter med viss säkerhet kunder och ger god service till passagerare.
Dessutom samarbetar eleven för att nå planerade resultat samt kommunicerar med viss säkerhet med kunder och medarbetare.
Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande.
Eleven bemöter med viss säkerhet kunder och ger god service till passagerare.
Dessutom samarbetar eleven, medverkar till att upprätthålla samarbetet för att nå planerade resultat samt kommunicerar med viss säkerhet med kunder och medarbetare.
Resultatet av elevens arbete är tillfredsställande.
Eleven bemöter med säkerhet kunder och ger god service till passagerare.
Dessutom samarbetar eleven, medverkar till att upprätthålla och utveckla samarbetet för att nå planerade resultat samt kommunicerar med säkerhet med kunder och medarbetare.
Resultatet av elevens arbete är gott.
När eleven samråder med handledare bedömer hen med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
När eleven samråder med handledare bedömer hen med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
När eleven samråder med handledare bedömer hen med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.
"För godkända betyg måste elevens kunskaper motsvara minst
samtliga delar av betygskriterierna för betyget E eller samtliga
delar av betygskriterierna för betyget godkänt inom
vuxenutbildningen."
"Läraren sätter det betyg som sammantaget bäst motsvarar elevens
kunskaper. Även om elevens kunskaper varierar något inom spannet
E-A, så är det den sammantaget bäst motsvarande nivån som också
är den som blir betyget. Läraren sätter betyget C eller A när
elevens kunskaper sammantaget bäst motsvarar betygskriterierna
för något av dessa betyg."
"Läraren sätter betyget B eller D om den sammantagna bedömningen
är att elevens kunskaper bäst motsvarar en nivå mellan betygen A
och C eller C och E."